Мини-музей "Беларуская хатка"
Приобщение детей к истокам национальной культуры является актуальным вопросом современной педагогики и эффективным средством формирования личности.
Организованный мини-музей народного быта "Беларуская хатка" создает уникальный формат для освоения детьми богатства национальных культурных традиций, уклада жизни народа, духовных ценностей. Он объединяет образовательный процесс с реальной жизнью, открывая доступ для непосредственных наблюдений, знакомства с предметами и явлениями. Музей представляет собой отражение жилого деревенского помещения, где собраны подлинные предметы быта и декоративно-прикладного искусства. Интерьер музея постоянен. Меняются лишь отдельные экспозиции и декоративные элементы, отражающие сезонные изменения.
Воспитанники детского сада имеют возможность реально прикоснуться к подлинным экспонатам старины. Практически все предметы можно не только рассмотреть, но и переставить, играть с ними, потому что физические и эмоциональные ощущения с предметом позволяют сформировать более полное представление об особенностях материалов, их сходстве или различии, способах освоения.
Цель работы мини-музея – приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры и народным традициям. Основу музейных экспозиций составляют подлинные предметы старины, которые ярко характеризуют эпоху и образ жизни наших предков. Включение музея народного быта в образовательное пространство учреждения образования несет весомую педагогическую функцию. Именно здесь для детей открывается возможность первого проникновения в историю быта родного края.
Мини-музей «Беларуская хатка»
Дата создания: в начале 2014 года.
Профиль: этнографический
Цель: приобщение воспитанников к истокам белорусской национальной культуры через музейную педагогику.
Задачи:
формировать умение видеть историко-культурный контекст окружающих вещей, т.е. оценивать его с точки зрения развития истории и культуры;
формировать способность к воссозданию образа соответствующей эпохи на основе общения с культурным наследием, т.е. к художественному восприятию действительности;
развивать способность к эстетическому созерцанию и сопереживанию;
вызывать уважение к другим культурам;
развивать способность и потребность самостоятельно осваивать окружающий мир путём изучения культурного наследия разных эпох и народов.
Мини-музей расположен в изостудии и представлен в виде белорусской хатки. В экспозиции размещено 25 экспонатов. Интерьер музея постоянен. Меняются лишь отдельные декоративные элементы.
В мини-музее расположены экспонаты:
Чугунок – крестьянская печная посуда в форме горшка, но выполненная из чугуна. Использовалась для приготовления щей, каши, варки картофеля.
Миски, ложки, ковши, крынки – посуда, которую делали из дерева своими руками.
Каталка (рубель, гранчак, ребрак) – особое приспособление – толстый деревянный брусок с ручкой и рифлёным краем – для глажки.
Железный утюг – в него насыпали угли, разогревали и гладили.
Самовар – изобрели очень давно в городе Туле. При помощи углей и сапога кипятили в нём воду для чая. Вода в нём быстро закипала и долго не остывала. Она была вкусная, с дымком. Самовар стал символом домашнего уюта, благополучия, мира в семье.
Льняные (куклы), соломенные (кукла, лошадка) игрушки.
Глиняные (медведь) и деревянные (птички) свистульки.
«Паук» из соломы – имеет символическое значение и является оберегом, призванным охранять дом, а также обеспечивать благополучие семьи.
Глиняная посуда:
Кувшин ("гладыш", "гарлач") – посуда, в которой держали молоко.
Миска ("Mica") предназначалась для еды и имела невысокие, вытянутые в стороны края.
Банка ("слоік") – посуда цилиндрической формы для хранения меда, варенья, солений.
Гляк – для масла, кваса, воды предназначалась посуда с узким горлом, шарообразной формы и одной ручкой
Горшки для приготовления еды в печи имели почти шарообразную форму.
Рушники – полотенце из домотканого холста с вышивкой.
Прялка ножная и ручная (пралка) – приспособление для прядения одной нити пряжи.
Веретено (верацяно) – стержень для прядения пряжи, при помощи которого производится скручивание и наматывание нитей, вытянутых из пучка волокон.
Ткацкий станок с кроснами – ручной ткацкий станок, характерный для белорусского народного ткачества.
Куделя – очищенное волокно льна, конопли или шерсть, приготовленные для прядения.
Белорусский костюм (беларускі касцюм) – комплекс одежды, обуви и аксессуаров, который использовался белорусами в повседневном и праздничном обиходе.
Лапти (лапці) – обувь, сплетенная из растительных материалов, таких как липовое или березовое лыко, береста или пенька, которая охватывала только стопу и привязывалась к ноге шнурками (оборками).
Дидактические игры
1. «Одень куклу».
2. «Белорусские узоры».
3. «Как рубашка в поле выросла».
4. « В деревенской избе».
5. «Как жили люди на Руси
Альбомы
1. «Предания старины глубокой».
2. «Белорусские народные костюмы».
3. «Приглашение к столу».
4. «Народные промыслы»
5. «Ремесла на Руси».
6. «Славянская семья».
Экспонаты этнографического музея используются на занятиях по ознакомлению с обычаями и традициями белорусского народа, на занятиях по изобразительному искусству, при проведении праздников "Масленiца", "Купалле", "Запрашаем на Калядкi", "Свята восенi" и другие. С целью воспитания чувства принадлежности к белорусской нации, мы разработали цикл занятий, содержанием которого стали стародавние белорусские традиции и обычаи, взаимодействие человека с природой, отражение жизни белорусов в труде и быте. Были разработаны конспекты, экскурсии в мини - музей для взрослых и детей.
Экскурсии проводят не только воспитатели или специально подготовленный педагог, но и сами воспитанники старших групп.